醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編整理有關(guān)2015年公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試復(fù)習的經(jīng)驗，希望對考生有所幫助。

公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師各學(xué)科的考試目標大同小異。在能力層次要求上一般都包括了三個層面：了解、理解和運用。了解就是知道，知道“是什么？”，叫做知其然；理解就是明白，不但知道“是什么？”而且還知道“為什么？”這叫做知其所以然；運用就是活學(xué)活用，就是在舉一反三、觸類旁通的基礎(chǔ)上，能夠運用已有知識去解決新問題。其實每次每個科目的考試目標強調(diào)的是基礎(chǔ)，這就要求考生首先知道“是什么”，然后要知道“為什么”，活學(xué)活用是在這兩個基礎(chǔ)上完成的。各類考生的復(fù)習都必須從基礎(chǔ)抓起，有了夯實的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)|教育網(wǎng)搜集整理，逐漸改善自己的學(xué)習方法，多總結(jié)自己的考試經(jīng)驗，才能沿著能力要求的層次臺階，繼續(xù)向上攀登。這就要求考生要靜下心來，該記住的要記住，該背的要背下來，該練的要堅持練，扎扎實實，一步一個腳印，復(fù)習工作務(wù)求落實。小編這里想和大家說，抓基礎(chǔ)是個實實在在的活兒，是個累活兒，是個老老實實的活兒，沒有捷徑，沒有運氣，需要的是勤奮、踏實、刻苦、認真。