關(guān)于“專業(yè)護(hù)士在工作中會(huì)充當(dāng)哪些角色？”的問題，是很多備考醫(yī)學(xué)護(hù)理考研的考友都咨詢過的。為解決大家備考問題，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編整理相關(guān)考點(diǎn)分享如下：

（1）照顧者：在臨床工作中，照顧病人，為病人提供直接的護(hù)理服務(wù)，滿足病人生理、心理和社會(huì)各方面的需要，是護(hù)士的首要職責(zé)。

（2）管理者：每個(gè)護(hù)士都有管理的職責(zé)。護(hù)理領(lǐng)導(dǎo)者管理人力資源和物資資源，組織護(hù)理工作的實(shí)施，管理的目的是提高護(hù)理的質(zhì)量和效率；普通護(hù)士管理病人和病區(qū)環(huán)境，促進(jìn)病人早日康復(fù)。

（3）教育者：護(hù)士在許多場合行使教育者的職能。在醫(yī)院，對(duì)病人和家屬進(jìn)行衛(wèi)生宣教，講解有關(guān)疾病的治療護(hù)理和預(yù)防知識(shí)，同時(shí)有帶教護(hù)生的任務(wù)；在社區(qū)，向居民宣傳預(yù)防疾病，保持健康的知識(shí)和方法；在護(hù)理學(xué)校，向護(hù)理學(xué)生傳授專業(yè)知識(shí)和技能。

（4）病人權(quán)益的保護(hù)者：護(hù)士有責(zé)任幫助病人理解來自各種途徑的健康信息，補(bǔ)充必要信息，幫助病人作出正確的選擇。保護(hù)病人的權(quán)益不受侵犯和損害。

（5）協(xié)調(diào)者和合作者：護(hù)士與護(hù)理對(duì)象、家庭和其他健康專業(yè)人員需要緊密合作，相互配合和支持，更好地滿足護(hù)理對(duì)象的需要。

（6）示范者：護(hù)士應(yīng)在預(yù)防保健，促進(jìn)健康生活方式等方面起示范作用。如不吸煙，講究衛(wèi)生，加強(qiáng)體育鍛煉等。

（7）咨詢者：護(hù)士有責(zé)任為護(hù)理對(duì)象提供健康信息，給予預(yù)防保健等專業(yè)指導(dǎo)。

（8）研究者：開展護(hù)理研究，解決復(fù)雜的臨床問題，以及在護(hù)理教育、護(hù)理管理等領(lǐng)域中遇到的有關(guān)問題，完善護(hù)理理論，推動(dòng)護(hù)理專業(yè)的發(fā)展。

（9）改革者和創(chuàng)業(yè)者：護(hù)理應(yīng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，不斷改革護(hù)理的服務(wù)方式，擴(kuò)大護(hù)理工作范圍和職責(zé)，推動(dòng)護(hù)理事業(yè)的發(fā)展。

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