記憶的概念、過程與分類——口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試《醫(yī)學心理學》備考資料

2020-05-28 09:52 來源：醫(yī)學教育網(wǎng)

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（一）記憶的概念與過程

記憶概念	頭腦中積累和保持個體經(jīng)驗的心理過程
記憶過程的規(guī)律	識記	對學習材料進行編碼、組織并儲存在記憶系統(tǒng)
	保持	對學習過的事物在腦中保留一定時間
	再認	當感知過的事物重新出現(xiàn)在眼前時，仍能重新再現(xiàn)出來（昨日重現(xiàn)）
	回憶	已識記保持的事物不出現(xiàn)在眼前時仍能回想起
	遺忘	已感知過的事物提取時失敗，遺忘最快發(fā)生在識記第1天，以后會變慢，呈先快后慢規(guī)律，提示要及時復習

（二）記憶的分類

1、根據(jù)記憶的內(nèi)容分

形象記憶	事物形象可以通過視覺、聽覺、觸覺、味覺和嗅覺而獲得，而在大腦中形成記憶反映
運動記憶	運動記憶一旦形成，保持的時間較長，如游泳、騎自行車、做體操等
邏輯記憶	這種記憶所保持的不是事物的具體形象（記憶的是邏輯思維的過程），而是反映事物本質(zhì)或規(guī)律性的語詞概念或數(shù)碼、符號信息
情緒記憶	體驗過的情緒或情感為內(nèi)容的記憶

2、據(jù)輸入信息、編碼、加工方式的不同和儲存時間長短分類

（1）瞬時（感覺）記憶：視覺形象記憶約保持1/4秒，聲像記憶大約持續(xù)2——4秒。

（2）短時記憶：在感覺記憶基礎上保持1分鐘左右記憶，多9個記憶單位，少5個記憶單位（7±2）。

（3）長時記憶：隨時提取，受干擾小。

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