
養(yǎng)成良好習慣的相關(guān),對于做任何事情都能夠起到意想不到的效果,口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的復(fù)習也不例外,醫(yī)學教育網(wǎng)小編為準備迎戰(zhàn)的考生們搜集整理了6個學習口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師的好習慣,希望能夠幫到廣大考生們。
1、有記錄復(fù)習日記的習慣:記錄復(fù)習日記的主要作用是,記錄看書的進度,以便總結(jié)每天的不足。每天所定的進度,應(yīng)當盡力完成,避免拖累后面的安排,當你過了口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試,回過頭來看看,一定會感慨萬千的。
2、在職考生應(yīng)該好好利用雙休日和長假,溫故而知新:當復(fù)習完一遍之后,復(fù)習昨天的知識遠比學習新的知識更為重要,所以原則上不學習新東西,專門用于測驗和回顧、反思,查漏補缺,復(fù)習基礎(chǔ)知識,這樣知識點才能更好的掌握。
3、總結(jié)復(fù)習情況,制定復(fù)習計劃:抽15分鐘反思一周學習情況,制定下周學習計劃。
4、通過歷年考點練習題檢測口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試考點掌握程度,通過反復(fù)演練仿真練習題達到查漏補缺、掌握法條、強化記憶、完善考點體系的目的。
5、每個學科的學習過程可分為五個階段:
1)粗讀階段:主要是為了掌握教材的整體布局和框架結(jié)構(gòu),粗線條地把教材看一遍。了解一下大致講述哪些內(nèi)容,有一個初步了解。
2)泛讀階段:這是復(fù)習的重點階段。依照考試大綱中掌握、熟悉、了解的不同要求,將參考教材逐章逐節(jié)逐項細讀,循序漸進,全面推進,牢固把握教材中的每個知識點。
3)精讀階段:不放過教材中的每一個知識點醫(yī)|學教育網(wǎng)整理,并將教材中相似的、相關(guān)的知識點綜合串聯(lián)起來,并配合教材配套的習題集進行同步練習。
4)選讀階段:此階段的復(fù)習任務(wù)主要是對考試大綱不做特別要求的內(nèi)容省去不看,只對重點內(nèi)容進行各個擊破,達到靈活運用的地步。此階段還需理順知識點,理清教材脈絡(luò),做模擬題,檢驗自己的答題時間、復(fù)習效果及薄弱環(huán)節(jié)等,針對薄弱環(huán)節(jié)在復(fù)習中加以改進。
5)考前階段:考前階段的復(fù)習任務(wù)主要是在臨考前對教材的重點部分再回放一遍,對習題集、試卷中容易做錯的題目再做一遍,以加深印象。
6、識記:務(wù)必“通讀”全科內(nèi)容,第一遍一定要認真去讀,認真分析每個考點,第二遍就要有重點復(fù)習,特別是還沒有完全掌握的內(nèi)容。
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