口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考生可將兒童口腔醫(yī)學(xué)分為幾部分復(fù)習(xí)？相信這是大家最想知道，最想了解的問題。下面醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編為大家搜集整理了相關(guān)信息，希望對(duì)大家了解口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考生可將兒童口腔醫(yī)學(xué)分為幾部分復(fù)習(xí)能有所幫助。

口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考生可將兒童口腔醫(yī)學(xué)分為幾部分復(fù)習(xí)？

第一部分、齲?。哼@里包括了乳牙和年輕恒牙的齲病臨床表現(xiàn)和治療思路，但是與成年恒牙不同的是，需要抓住“齲病易好發(fā)，但牙齒活力旺盛”的特點(diǎn)。而齲病中治療思路和方法也是不同，尤其是乳牙，要考慮牙齒替換時(shí)間與治療之間的關(guān)系。

第二部分、牙髓與根尖周?。褐委煼椒ㄍ赡旰阊?，但是需要了解“蓋髓術(shù)”中與成年恒牙之間的區(qū)別，需要掌握具體的數(shù)據(jù)類內(nèi)容。另外，乳牙一般不用快速失活劑，這與成年恒牙也是有區(qū)別的。

第三部分、牙齒發(fā)育異常與咬合發(fā)育問題：“牙齒發(fā)育異常”部分與《牙體牙髓病學(xué)》內(nèi)容相同，而比較有特色的是“咬合發(fā)育問題”，這部分中雖然“咬合誘導(dǎo)”（也就是間隙保持器）在助理應(yīng)試指南中沒有給出，但是建議了解相關(guān)的形態(tài)、以及適應(yīng)證，以免在考試中遇到而無法得分。

總之，《兒童口腔醫(yī)學(xué)》這門課程復(fù)習(xí)之前，建議首先復(fù)習(xí)《牙體牙髓病學(xué)》，以此作為基礎(chǔ)，而且兩個(gè)科目之間的聯(lián)系比較緊密，唯獨(dú)在“咬合發(fā)育”部分為難點(diǎn)與重點(diǎn)。在沖刺階段復(fù)習(xí)時(shí)可以總結(jié)一下兩個(gè)科目相同部分內(nèi)容之間的區(qū)別與聯(lián)系，以便更好地掌握這門課程。

〖醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)版權(quán)所有，轉(zhuǎn)載務(wù)必注明出處，違者將追究法律責(zé)任〗

“口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考生可將兒童口腔醫(yī)學(xué)分為幾部分復(fù)習(xí)”由醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)的小編為您整理，希望小編的文章可以對(duì)您有幫助。