2019年口腔執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試復(fù)習(xí)進(jìn)入最后階段，一定還要回歸于知識(shí)點(diǎn)。復(fù)習(xí)時(shí)以知識(shí)點(diǎn)為主線，系統(tǒng)整體化學(xué)習(xí)，使所學(xué)過(guò)的知識(shí)由零散過(guò)渡到完整，構(gòu)架起學(xué)科知識(shí)系統(tǒng)，訓(xùn)練綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。

1.以知識(shí)點(diǎn)為主線進(jìn)行整體復(fù)習(xí)，并非簡(jiǎn)單地重復(fù)已學(xué)過(guò)的知識(shí)，而是對(duì)學(xué)過(guò)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)梳理，對(duì)某些知識(shí)點(diǎn)要進(jìn)行歸納與對(duì)比。

2.對(duì)某些似是而非的知識(shí)點(diǎn)，在復(fù)習(xí)中一定要弄清楚，并能靈活運(yùn)用。

3.認(rèn)真看復(fù)習(xí)筆記和錯(cuò)題筆記，力爭(zhēng)知識(shí)點(diǎn)和仿真練習(xí)題相結(jié)合，復(fù)習(xí)框架和思路了然于胸。

4.立足基礎(chǔ)知識(shí)和口腔專業(yè)知識(shí)，重在理解。不僅能知其然更要知其所以然，還要能舉一反三、能鑒別近似疾病的分類，能將學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)織成網(wǎng)，從一點(diǎn)通到點(diǎn)點(diǎn)通。

5.梳理結(jié)構(gòu)，形成體系。在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，一定要緊緊把握重點(diǎn)，以重點(diǎn)難點(diǎn)為核心，梳理形成自己的知識(shí)體系。所謂重點(diǎn)和難點(diǎn)其實(shí)就是老師上課反復(fù)強(qiáng)調(diào)和題目中經(jīng)常犯錯(cuò)的地方。

如果能集中精力把重點(diǎn)的內(nèi)容理解透徹，熟練掌握，有助于你提高復(fù)習(xí)效率。如果你能抓住經(jīng)常犯錯(cuò)的地方吸取教訓(xùn)，你就不會(huì)在考試時(shí)犯同樣的錯(cuò)誤，同樣是效率很高的復(fù)習(xí)良策。無(wú)論是重點(diǎn)還是難點(diǎn)，在復(fù)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)領(lǐng)悟，明白其中的道理，而不僅僅是我做過(guò)多少個(gè)這樣的題目。

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