在面對(duì)口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試時(shí)，心理因素顯得尤為重要，下面為大家總結(jié)幾點(diǎn)，影響考試的大幾心理障礙。

急躁。

有些考生抱著“一次過(guò)關(guān)”的心理，這對(duì)其順利通過(guò)考試反而不利。過(guò)于看重考試成績(jī)，會(huì)加重心理負(fù)擔(dān)，從而影響考生水平的正常發(fā)揮。相反，如果抱著提高水平的態(tài)度輕松上陣，能有效提高學(xué)習(xí)的積極性，能更加從容地應(yīng)對(duì)考試。因此，不管最后的成績(jī)?nèi)绾?，考生都?huì)有不小的收獲。

投機(jī)。

有些考生對(duì)基礎(chǔ)練習(xí)缺乏耐心，而是醉心于研究各種考試技巧，希望能夠四兩撥千斤。然而事實(shí)是，熟能生巧，只有反復(fù)練習(xí)才能掌握考試方法，如果投機(jī)取巧，最后只能是揀了芝麻丟了西瓜?？忌f(wàn)記?。杭记芍皇清\上添花的東西，熟練才是備考口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師的真諦醫(yī)學(xué)教育|網(wǎng)搜集整理。

閉塞。

有些考生喜歡關(guān)起門(mén)來(lái)苦讀，平時(shí)很少上網(wǎng)查詢(xún)信息，也很少與人交流心得。這種閉門(mén)造車(chē)式復(fù)習(xí)方法帶來(lái)的結(jié)果是：他所用的教材可能已被淘汰，他的復(fù)習(xí)方法可能也早已落伍，而他沿著錯(cuò)誤的道路正越走越遠(yuǎn)。