口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試內(nèi)容很多，考生們面對(duì)著如此厚重的書(shū)本，總有種泥牛入海的感覺(jué)。醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)建議準(zhǔn)備參加2013年口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的考生，要想將口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師復(fù)習(xí)好，一定要學(xué)會(huì)對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納、總結(jié)。
考生可把把相近、相反、相同的知識(shí)點(diǎn)或者制度進(jìn)行比較醫(yī)學(xué)教育|網(wǎng)搜集整理，并找出其容易遺忘的，或者比較容易引起誤解的，把它們?nèi)ζ饋?lái)。到最后，需要刻意區(qū)別的知識(shí)點(diǎn)就會(huì)顯得越來(lái)越少了。為了順利通過(guò)口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試，在歸納的時(shí)候，最好根據(jù)時(shí)間、空間進(jìn)行紅線串珠歸納總結(jié)，把教材“由厚變薄”。
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