對于多數同行而言，口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試復習中各科知識的掌握程度是有差別的，甚至可以說有點懸殊。因此，在這個階段，最好是采取揚長避短的戰(zhàn)略，如果有一兩門薄弱科目，就要瞄準靶子，對癥下藥，不讓弱科拖后腿。如果有一兩門強項學科，可以把它作為考試的“殺手锏”拿出來，這樣可使分數明顯提高。
這個階段最為重要的并非演算那些浩如煙海的習題，而應該是努力培養(yǎng)心理上的自我承受意識及學習上舉一反三、觸類旁通的能力?；ù罅繒r間做難題，如果做不出，則會影響情緒，自尋煩惱醫(yī)學|教育網搜集整理。
也許都有這樣的體會，復習以后，長則幾個月，短則幾天就會忘記。所以，要盡量加快復習速度，縮短復習周期，將所學的知識迅速地在腦中“過”幾遍，反復刺激大腦皮質，強化記憶，以收到最佳效果。
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