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同濟(jì)醫(yī)學(xué)院教務(wù)部部長(zhǎng)馬建輝幽默地說(shuō):“‘標(biāo)準(zhǔn)化病人’的任務(wù),就是‘裝病’,裝得越像越好,用在醫(yī)學(xué)生的臨床考試中,以對(duì)其能力、水平進(jìn)行客觀的衡量。”
在國(guó)際上,應(yīng)用“標(biāo)準(zhǔn)化病人”考核醫(yī)學(xué)生已經(jīng)是國(guó)際醫(yī)學(xué)教育改革中的一個(gè)流行趨勢(shì),在我國(guó),中國(guó)醫(yī)科大學(xué)和華西醫(yī)科大學(xué)已經(jīng)率先引入了這種考核“新概念”。
馬建輝說(shuō),過(guò)去,醫(yī)學(xué)教育中一直使用真正的病人。但這種考核方式已逐漸不太適應(yīng)目前情況。眼下,一個(gè)班的學(xué)生由百余人到數(shù)百人不等,一個(gè)病人不可能應(yīng)付這么多的“準(zhǔn)醫(yī)生”。而不同的學(xué)生診斷不同的病人,在衡量標(biāo)準(zhǔn)上很難完全客觀公正。
從病人的角度來(lái)講,雖然多數(shù)病人對(duì)醫(yī)院教學(xué)比較配合,但反復(fù)地被詢(xún)問(wèn)相同的問(wèn)題,接受相同的檢查,也會(huì)給病人增加不必要的痛苦。
引用“標(biāo)準(zhǔn)化病人”來(lái)代替真正的病人參加考核,兩個(gè)問(wèn)題都解決了。“標(biāo)準(zhǔn)化病人”上崗考核學(xué)生,完全能做到標(biāo)準(zhǔn)、客觀,也絕對(duì)會(huì)不厭其煩。
招聘啟事貼出后的短短幾天,30多位應(yīng)聘者紛紛而至。他們中,有學(xué)校教職工,有學(xué)生,也有來(lái)自各行各業(yè)的職員,年齡由20歲到50多歲不等。醫(yī)學(xué)院在這30名應(yīng)聘者中,精心挑選出了14位“候選人”。歷經(jīng)兩輪醫(yī)學(xué)知識(shí)培訓(xùn)、考核,他們成為中南地區(qū)的首批“標(biāo)準(zhǔn)化病人”。
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