醫(yī)師資格考試的性質(zhì)是行業(yè)準(zhǔn)入考試，是評價申請醫(yī)師資格者是否具備從事醫(yī)師工作所必須的專業(yè)知識與技能的考試。醫(yī)師資格考試分實踐技能考試和醫(yī)學(xué)綜合筆試兩部分。我們知道，要想通過執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試，兩者同等重要，那么考生該如何分配兩者的復(fù)習(xí)時間呢？

　　近些年接觸了很多參加執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試培訓(xùn)的考生，總會有人問我：我現(xiàn)在想抓緊時間學(xué)理論知識，還不想看實踐，害怕在實踐技能上浪費太多的時間，那我什么時候看實踐技能合適？我該分配給技能考試多少復(fù)習(xí)時間呢？

　　其實這個問題不能一概而論。首先作為考生要學(xué)會分析自己的優(yōu)勢和劣勢?？v觀筆試和實踐技能考試大綱，你要分析自己哪一方面掌握的更好一些。我個人認為實踐技能還是相對容易些的，除了自身掌握好基礎(chǔ)知識和答題技巧，基本就是個套路問題，答題“套路”是框架，基礎(chǔ)知識就是“枝葉”兩者結(jié)合，通過考試應(yīng)該就沒有什么問題。更何況大家都接觸過臨床，實踐操作更不會有問題。另外還有更重要的一點：實踐技能考試的彈性很大，有時候就看監(jiān)場教師的心情，老師心情好，你對老師又很尊重，人家高興，自然會給你高分。醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)搜集整理。

　　綜合筆試卻不同，它沒有任何彈性可言，只能靠自己。全部都是選擇題，選對了就得分，選錯就扣分。因此個人實力非常重要。

　　因此建議考生多留一部分時間在綜合筆試上。目前復(fù)習(xí)時應(yīng)該兩者兼顧，當(dāng)然在實踐技能考試前應(yīng)把主要精力放在實踐技能上，尤其是考前一個月應(yīng)加大實踐技能的復(fù)習(xí)力度，爭取通過，否則將失去筆試考試資格。

　　以上也只是我給考生復(fù)習(xí)的一點建議，考生可根據(jù)自身情況，合理分配考試復(fù)習(xí)時間。