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全科醫(yī)學的社區(qū)預防是社區(qū)衛(wèi)生人員崗位培訓的一部分,那么社區(qū)衛(wèi)生人員崗位培訓匯中全科醫(yī)學的社區(qū)預防內(nèi)容有哪些呢?
1.基本理論。
掌握:三級預防的概念;社區(qū)診斷的概念與方法;高血壓、糖尿病等重點慢性病人及高危人群的篩查;社區(qū)慢性?。ㄈ缣悄虿。┑臓I養(yǎng)學知識、平衡膳食原則、運動指導、行為指導;傳染病和突發(fā)公共衛(wèi)生事件的概念、內(nèi)容與處理原則;健康教育和健康促進的概念、基本原則、內(nèi)容、策略及在社區(qū)的應(yīng)用。
熟悉:社區(qū)常見健康危險因素及其干預方法;社區(qū)衛(wèi)生診斷的概念與方法;突發(fā)公共衛(wèi)生事件的處理原則與基本方法;社區(qū)常用的統(tǒng)計學和流行病學的基本概念及常用方法。
了解:社區(qū)常見意外傷害的種類、特點及其主要影響因素和預防要點。重性精神疾病的概念、臨床表現(xiàn)、服務(wù)內(nèi)容與管理要求。
2.基本技能。
掌握:社區(qū)常見病篩查和普查的原則與方法;社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)資料的收集、統(tǒng)計與分析技術(shù);社區(qū)健康促進的方法與健康教育的規(guī)范;高血壓、糖尿病的健康管理服務(wù)規(guī)范;社區(qū)重點人群和重要健康問題的健康教育策略,傳染病和突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報告與處理規(guī)范。
熟悉:社區(qū)常用統(tǒng)計圖表的編制;社區(qū)衛(wèi)生診斷的方法;社區(qū)營養(yǎng)調(diào)查與評價的方法;重性精神疾病患者管理服務(wù)規(guī)范。
3.實踐教學。
掌握:社區(qū)衛(wèi)生診斷技術(shù);社區(qū)常用統(tǒng)計方法及應(yīng)用。
了解:傳染病病人訪視、精神病人訪視,到疾病預防控制機構(gòu)觀摩了解專業(yè)公共衛(wèi)生機構(gòu)對社區(qū)衛(wèi)生機構(gòu)的要求、質(zhì)控方式及標準。
4.參考學時。
總學時60,其中理論授課32學時,實踐教學28學時。