學(xué)習(xí)本身就帶有很強(qiáng)的目的性，所以我們?cè)趥淇?015年醫(yī)師技能考試最初時(shí)，就要明確我們的復(fù)習(xí)目的-讓自己通過醫(yī)師技能考試！

一個(gè)渴望學(xué)習(xí)的人首先就要明確自己為了什么而學(xué)習(xí)，這又是一個(gè)態(tài)度決定的問題，有什么樣的態(tài)度也就會(huì)對(duì)應(yīng)于什么樣的目的。最初學(xué)習(xí)時(shí)，如果目的出了問題，就像一棵剛剛發(fā)育的樹苗，根基出了問題，它又怎能最后巍巍立于天地之間，成為參天巨擎呢？當(dāng)然，這里只強(qiáng)調(diào)了目的的動(dòng)力作用，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)搜集|整理并沒有提到目的的具體內(nèi)容，我覺得，與它的動(dòng)力作用相比，目的的具體內(nèi)容反倒像的不是很重要，學(xué)習(xí)就是一個(gè)不斷提高的過程，目的也會(huì)隨著改進(jìn)，但對(duì)目的的態(tài)度一定是要堅(jiān)定的，一旦確定了目標(biāo)就應(yīng)該堅(jiān)持下去，至少在學(xué)習(xí)未深入到影響目的之前，是要始終未其努力的。這也許就是很多人都把“第一步”當(dāng)作事業(yè)成功的一半的原因吧。

最后，醫(yī)學(xué)|教育|網(wǎng)小編希望每一位參加醫(yī)師技能考試的考生都可以端正態(tài)度、樹立目標(biāo)，并朝著醫(yī)師技能考試的成功不斷邁進(jìn)！加油！