（一）實驗?zāi)康?/p>

1.通過常用劑型的制備，使學(xué)生掌握藥劑學(xué)研究與應(yīng)用的主要內(nèi)容、方法、手段與技術(shù)，使其具備從事相關(guān)藥學(xué)科研與生產(chǎn)實踐工作的藥劑學(xué)基本實驗技能。

2.通過藥劑學(xué)新技術(shù)與新劑型的實驗，使學(xué)生更好地了解藥劑學(xué)的發(fā)展前沿。

3.將課堂上所講的基礎(chǔ)理論知識與實驗課的實踐操作緊密結(jié)合，使學(xué)生在實驗課獲得感性認(rèn)識的過程中進(jìn)一步深刻理解課堂上所學(xué)到的理性知識，并將所學(xué)到的理論知識運用于實踐操作中，從而將兩者有機(jī)結(jié)合。

4.通過設(shè)計性實驗，培養(yǎng)學(xué)生提出問題、分析問題、解決問題的綜合能力，引導(dǎo)學(xué)生的創(chuàng)新性思維，培養(yǎng)其勇于創(chuàng)新、勇于探索的精神以及團(tuán)隊合作精神。

（二）具體要求

1.學(xué)習(xí)和掌握藥劑學(xué)的基本實驗操作技能，常用劑型的典型制備工藝、處方設(shè)計方法、涉及的原理、常用輔料及主要質(zhì)量控制環(huán)節(jié)，并了解藥典規(guī)定的檢驗方法等。

2.學(xué)習(xí)和掌握藥劑學(xué)新技術(shù)與新劑型最基本的操作與制備方法及常用輔料，為新技術(shù)與新劑型的研究與應(yīng)用打下基礎(chǔ)。

3.在實驗操作中注意理論與實踐有機(jī)結(jié)合，并通過設(shè)計性實驗，提高學(xué)生提出、分析與解決問題的能力，以及創(chuàng)新精神與團(tuán)隊合作的精神。

二、實驗項目與內(nèi)容提要

三、教材及參考書醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)編輯整|理：

實驗教材：

【1】李沙。藥劑學(xué)實驗指導(dǎo)。自編，2009

其他參考書：

【1】崔福德。藥劑學(xué)實驗。北京：人民衛(wèi)生出版社，2004

四、考核方式：

（一）考核方式

平時實驗考核與期末實驗考試。

（二）考核成績的確定

根據(jù)每次實驗課學(xué)生預(yù)習(xí)、操作、實驗結(jié)果、實驗態(tài)度和實驗報告情況，給出每次實驗的成績，實驗全部結(jié)束時，所有實驗成績的總評成績占本課程成績的70%.并進(jìn)行期末實驗考試，占本課程成績的30%.

五、所在實驗室及主要儀器設(shè)備：

（一）實驗室名稱：藥劑學(xué)實驗室

（二）主要儀器設(shè)備：

小型噴霧干燥機(jī)、冷凍干燥機(jī)、流化床包衣機(jī)、高速混合制粒機(jī)、全自動包衣機(jī)、差熱分析儀、Zeta電位-激光散射粒徑測定儀、超高壓均質(zhì)機(jī)、粉體綜合特性測試儀、粘度計、膠體磨、數(shù)顯蠕動泵、真空干燥箱、擠出儀、高速分散機(jī)、數(shù)顯機(jī)械式攪拌機(jī)、細(xì)胞破碎儀、無油空氣壓縮機(jī)、高效液相色譜儀、氣相色譜儀、人工氣候箱、粉碎機(jī)、顯微鏡、分析天平、電子天平、紫外-可見分光光度計、pH計、紅外水分測定儀、壓片機(jī)、崩解時限測定儀、智能溶出度測定儀、脆碎度測定儀、片劑四用測定儀、融變時限測定儀、液體定量分裝機(jī)、安瓿熔封機(jī)、澄明度檢測儀、加壓濾過裝置（不銹鋼濾器、隔膜真空泵）、包衣鍋及包衣裝置、滴丸機(jī)、冷卻水循環(huán)裝置、旋轉(zhuǎn)蒸發(fā)儀、揮發(fā)油提取器、集熱式恒溫磁力攪拌器、水浴鍋、電爐、烘箱、冰箱等

六、設(shè)計性實驗簡介

項目編號：10080039111

項目名稱：設(shè)計性實驗

（一）設(shè)計思路及實驗?zāi)康?/p>

實驗?zāi)康模褐笇?dǎo)學(xué)生根據(jù)所學(xué)理論知識與實驗課程中所得到的實踐經(jīng)驗，通過文獻(xiàn)檢索設(shè)計合理的藥物制劑處方，選擇質(zhì)量控制關(guān)鍵點，制備一個有效、安全、穩(wěn)定的藥物制劑，并對所制得的制劑進(jìn)行相關(guān)質(zhì)量評價。在此過程中，通過實驗設(shè)計、制備、質(zhì)檢與研究報告的撰寫，使學(xué)生熟悉制劑研究的一般流程步驟并學(xué)習(xí)撰寫規(guī)范的科學(xué)研究報告。通過設(shè)計性實驗使學(xué)生能將所學(xué)到的理論知識有效地應(yīng)用于實踐工作中，提高學(xué)生自主設(shè)計實驗、發(fā)現(xiàn)提出問題、分析解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生勇于創(chuàng)新探索的精神與團(tuán)隊合作精神。

設(shè)計思路：

1.文獻(xiàn)檢索：根據(jù)老師給出的題目，每組選定一種符合要求的劑型，根據(jù)劑型的特性與所給原料藥的性質(zhì)，通過文獻(xiàn)資料檢索和/或預(yù)試，初步選定處方組成，并設(shè)計制劑制備工藝與質(zhì)量評價方法。

2.討論：對設(shè)計好的方案進(jìn)行小組討論，再進(jìn)行點評，最后確定基本實驗方案。

3.實驗：根據(jù)基本實驗方案進(jìn)行制劑的制備與質(zhì)量評價，對制備過程中出現(xiàn)的問題及時分析，盡可能獨立解決。

4.報告：提交所制備的制劑樣品，按照規(guī)范的科研報告形式撰寫實驗報告。

（二）涉及的內(nèi)容或知識點

本實驗涉及到以下內(nèi)容與知識點：

①處方設(shè)計前工作，包括獲取藥物的相關(guān)理化性質(zhì)參數(shù)、動力學(xué)特征、及與輔料間相互作用的信息；了解劑型的特性、應(yīng)用特點、常用輔料及常用制備工藝的信息；建立制劑分析評價方法等。

②制劑處方組成、制備工藝與質(zhì)量評價的設(shè)計。

③制劑的制備與質(zhì)量評價，其中包括制劑制備工藝的研究與質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的建立等。

（三）采用的方法和手段

在完成藥劑學(xué)實驗課程的基礎(chǔ)教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生掌握藥劑學(xué)實驗基本技能的基礎(chǔ)下，由老師指定設(shè)計性實驗大的研究方向，學(xué)生通過文獻(xiàn)檢索，選擇具體的劑型進(jìn)行處方組成、制備工藝與質(zhì)量評價的設(shè)計，寫出實驗設(shè)計報告。將實驗設(shè)計報告進(jìn)行小組討論，并得到老師批準(zhǔn)。在規(guī)定的時間內(nèi)，由學(xué)生獨立完成實驗研究，對結(jié)果進(jìn)行科學(xué)分析，撰寫出規(guī)范的科研報告，并在實驗報告會發(fā)言交流。

（四）考察點

對處方設(shè)計前工作中相關(guān)信息的獲取能力；自主設(shè)計制劑處方組成與制備工藝的思路與能力；對相關(guān)儀器設(shè)備的操作和使用能力；對實驗研究中出現(xiàn)的問題的發(fā)現(xiàn)與應(yīng)對能力；對實驗結(jié)果的分析討論能力；科研報告的撰寫能力等。