繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育實(shí)施方式要不斷優(yōu)化，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)整理如下：

鼓勵(lì)有計(jì)劃可驗(yàn)證的自學(xué)，廣泛深入開展與本單位本科室本崗位業(yè)務(wù)教學(xué)科研工作緊密結(jié)合的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)搜集|整理并將其作為繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的基礎(chǔ)方式予以普及和完善。較大規(guī)模的集中脫產(chǎn)培訓(xùn)原則上以短期為主，優(yōu)先在本區(qū)（縣）、本市范圍內(nèi)安排實(shí)施，并切實(shí)提高培訓(xùn)質(zhì)量和水平；跨省（區(qū)、市）和全國性的培訓(xùn)活動(dòng)，其內(nèi)容應(yīng)當(dāng)具有鮮明的科學(xué)性、先進(jìn)性、戰(zhàn)略性和可推廣性，計(jì)劃周全、組織嚴(yán)密、效果顯著；根據(jù)實(shí)際工作需要，有計(jì)劃地選派和組織相關(guān)專業(yè)的人員參加系統(tǒng)的脫產(chǎn)進(jìn)修，重點(diǎn)加強(qiáng)各類急需緊缺醫(yī)學(xué)人才進(jìn)修培訓(xùn)。積極探索符合農(nóng)村基層特別是邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)農(nóng)村基層實(shí)際的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育方式，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對性、實(shí)用性、便捷性和有效性，使所有農(nóng)村基層衛(wèi)生技術(shù)人員都能夠參加適宜的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育并得到相應(yīng)的提高。鼓勵(lì)符合條件的衛(wèi)生技術(shù)人員參加國際境外交流。