2020年鄉(xiāng)村全科助理醫(yī)師的考生是否對于大綱要求掌握的內(nèi)容還有疑問呢？別著急，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)整理了考試大綱要求掌握的內(nèi)容：統(tǒng)計學(xué)相對數(shù)的運用要注意什么？希望對考生復(fù)習(xí)有所幫助！

一、構(gòu)成比和率的應(yīng)用不能混淆

率和構(gòu)成比所說明的問題不同，構(gòu)成比可以說明某事物內(nèi)部各組成部分的比重或分布，而率是說明某現(xiàn)象發(fā)生的頻率或強(qiáng)度的，所以不能以構(gòu)成比代替率。

二、正確計算加權(quán)平均率

對觀察單位數(shù)不等的幾個率，求平均率(總率或合并率pc)時，應(yīng)計算加權(quán)平均率，而不能直接相加各組率，除以組數(shù)，求其平均率。

三、注意指標(biāo)的可比性

可比性指所比較指標(biāo)，除研究因素外，其他影響因素應(yīng)基本相同或相近，即在相同條件下進(jìn)行對比。通常應(yīng)注意：

1.觀察對象同質(zhì)，研究方法相同，觀察時間相等，以及地區(qū)、民族、性別、年齡、病情及病程等客觀條件均基本一致。

2.某個對研究結(jié)果有影響的因素，在各組的內(nèi)部構(gòu)成是否相同。若因混雜因素干擾，使各對比組構(gòu)成分布不同時，可采用標(biāo)準(zhǔn)化，平衡內(nèi)部構(gòu)成不同的影響后，再進(jìn)行總率的比較。

四、計算相對數(shù)時分母不宜太小

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