24小時(shí)客服電話:010-82311666
APP下載
掃一掃,立即下載
醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)APP下載

開發(fā)者:北京正保醫(yī)教科技有限公司

蘋果版本:8.7.0

安卓版本:8.7.0

應(yīng)用涉及權(quán)限:查看權(quán)限 >

APP:隱私政策:查看政策 >

正保醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)醫(yī)師資格_微信公眾號(hào)
微信公眾號(hào)
熱門資訊,實(shí)時(shí)推送
Yishimed66
正保醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)醫(yī)師資格_微信視頻號(hào)
官方視頻號(hào)
免費(fèi)直播,訂閱提醒
微信掃碼即可關(guān)注
正保醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)醫(yī)師資格考試指導(dǎo)老師
考試指導(dǎo)老師
備考規(guī)劃,專屬指導(dǎo)
微信掃碼添加老師
正保醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)_官方抖音號(hào)
官方抖音號(hào)
分享更多醫(yī)考日常
抖音掃一掃關(guān)注
當(dāng)前位置:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng) > 中西醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師 > 精華問答
技能全能包

間羥胺與去甲腎上腺素相比,有何特點(diǎn)?

2025-04-26 17:36 來源:正保醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)
打印
字體:
間羥胺和去甲腎上腺素都是常用的升壓藥物,在臨床上用于治療低血壓等狀況。但兩者之間存在一些差異:
1. 作用機(jī)制:間羥胺主要通過間接途徑發(fā)揮作用,它能夠促進(jìn)神經(jīng)末梢儲(chǔ)存的去甲腎上腺素釋放,并且對(duì)α受體具有直接激動(dòng)作用;而后者則是一種直接作用于α和β受體的擬交感胺類藥物。
2. 效果持續(xù)時(shí)間:由于間羥胺需要經(jīng)過體內(nèi)代謝轉(zhuǎn)化為活性物質(zhì),因此起效較慢但維持時(shí)間較長(zhǎng)。相比之下,去甲腎上腺素起效快但作用時(shí)間短。
3. 對(duì)心血管系統(tǒng)的影響:間羥胺對(duì)心臟的正性變力作用相對(duì)較弱,較少引起心率加快及心肌耗氧量增加;而去甲腎上腺素則可能明顯提升心率并加重心臟負(fù)擔(dān)。
4. 使用范圍與適應(yīng)癥:在治療休克時(shí),尤其是對(duì)于那些需要長(zhǎng)時(shí)間維持血壓水平或存在冠狀動(dòng)脈供血不足風(fēng)險(xiǎn)的患者來說,間羥胺可能是更合適的選擇。而當(dāng)急需迅速提高血壓時(shí),則可能會(huì)首選去甲腎上腺素。
5. 不良反應(yīng)及注意事項(xiàng):兩者都有可能導(dǎo)致局部組織壞死等不良反應(yīng),但使用間羥胺引起這些副作用的風(fēng)險(xiǎn)相對(duì)較低。此外,在具體應(yīng)用過程中還需要根據(jù)患者的具體情況調(diào)整劑量并密切監(jiān)測(cè)生命體征變化。

總之,選擇哪種藥物應(yīng)結(jié)合患者的病情特點(diǎn)以及治療目標(biāo)來決定,并在專業(yè)醫(yī)師指導(dǎo)下進(jìn)行合理用藥。

題庫小程序

相關(guān)資訊
  • 距2025中西醫(yī)醫(yī)師實(shí)踐技能考試還有?
醫(yī)師資格公眾號(hào)
關(guān)注考試動(dòng)態(tài)
發(fā)布考情動(dòng)態(tài)
考試復(fù)習(xí)指導(dǎo)
免費(fèi)1V1咨詢考試條件
  • 免費(fèi)試聽
  • 免費(fèi)直播
  • 輔導(dǎo)課程
2025年備考方案,供你選!
精品題庫
  • 密題庫
  • 題庫小程序
  • 醫(yī)考愛打卡
中西醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師密題庫
上千道典型習(xí)題
仿真密卷 3
仿真歷年考點(diǎn)題
專業(yè)題目解析
原價(jià):¥199
復(fù)購¥159.2
查看詳情
醫(yī)學(xué)題庫小程序
正保醫(yī)學(xué)題庫

· 每日一練 鞏固提升

· 仿真試卷 實(shí)戰(zhàn)演練

· 組隊(duì)刷題 互相激勵(lì)

查看 更多免費(fèi)題庫
醫(yī)考愛打卡
醫(yī)考愛打卡

· 每天一個(gè)知識(shí)點(diǎn)

· 配套精選練習(xí)題

· 隨時(shí)記錄打卡心情

查看 更多免費(fèi)題庫
學(xué)習(xí)社區(qū)
  • 備考交流
  • 微信
  • 視頻號(hào)
拒絕盲目備考,加學(xué)習(xí)群共同進(jìn)步!
尋找學(xué)習(xí)搭子
回到頂部
折疊