口腔醫(yī)師考試如何多通道記憶：

多通道記憶法動(dòng)員腦的各部位協(xié)同合作，來(lái)接收和處理信息。這種方法在把握各種語(yǔ)言文字的過(guò)程中效果明顯。由于不論哪一種語(yǔ)言，學(xué)習(xí)目的老是為了讀、寫、聽、說(shuō)，這四種能力恰恰涉及到信息輸入和輸出的四種不同的通道，因此，在學(xué)習(xí)語(yǔ)文、外語(yǔ)等課程時(shí)，最好采用多通道記憶法。

新聞?dòng)浾咴谛侣劜稍L中，為了捉住信息，往往是動(dòng)腦動(dòng)手，聽、說(shuō)、寫并用，采用多通道記憶方法。在日常糊口中，醫(yī)學(xué)|教育|網(wǎng)搜集整理要記住一段比較長(zhǎng)的話語(yǔ)，最好是邊聽邊記，有人說(shuō)“好記性不如爛筆頭”，其夸大的就是“眼過(guò)千遍，不如手寫一遍”，旨在說(shuō)明動(dòng)筆對(duì)于記憶的重要。

因此，在把握各種語(yǔ)言文字或是接收處理語(yǔ)言信息之時(shí)，應(yīng)運(yùn)用多通道記憶法，其準(zhǔn)確的作法是，邊聽邊積極思維，以聽懂為第一，總結(jié)出所接收的語(yǔ)言信息的內(nèi)容要點(diǎn)，并在其語(yǔ)言停頓的曠地空閑，簡(jiǎn)要地記上幾個(gè)字或幾句話。