
學(xué)員奮力一搏提問:病例分析就怕“進一步檢查”跟“治療” ,醫(yī)師實踐技能操作怕細節(jié)性的提問。
醫(yī)學(xué)教育|網(wǎng)章浩老師回復(fù):進一步檢查跟治療咱們課堂上都有模版可用,加緊熟練模版。
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張鈺琪老師 2024-02-27 19:25--21:00
回看張鈺琪老師 2024-01-30 19:25--21:00
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