口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的考試方法，我的建議是攻守同盟。打仗要有合適的“兵器”，我的兵器就是醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)的“移動課堂”和“答疑板”，在移動課堂所收獲的疑惑，剛好可以用答疑板解答，就這樣一部分一部分的學(xué)下來，慢慢的我就形成了自己的復(fù)習(xí)套路我特別有信心。

　　攻，可以理解為對知識點(diǎn)的“主動出擊”，比如在平時的學(xué)習(xí)中主動的去發(fā)現(xiàn)和探索，在題目中主動的思考探索新的知識點(diǎn)，有一個知識點(diǎn)已發(fā)到另一個知識點(diǎn)，學(xué)習(xí)的過程中要主動探索，多做題，每做完有一套模擬題，就有一種攻占一個山頭的感覺，多有成就感！

　　守，便是對于知識點(diǎn)的歸納總結(jié)和整理回顧，當(dāng)你成功攻占了一個山頭，怎么也應(yīng)該想想這一路是怎樣成功的，或者說有什么地方，下次是可以改正的，取其精華去其糟粕，“守”的過程其實(shí)比“攻”的過程更加艱難。

　　希望大家能找到屬于自己的兵器，攻守同盟，順利通過口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試！

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