應(yīng)激情緒反應(yīng)是護師考試中涉及的知識點，醫(yī)學教育網(wǎng)小編整理了相關(guān)內(nèi)容，如下：

情緒反應(yīng)主要表現(xiàn)出焦慮、恐懼、憤怒、抑郁等情緒反應(yīng)。

（1）焦慮是心理應(yīng)激反應(yīng)中最普遍的反應(yīng)，是人們預期將要發(fā)生危險或不良后果時所表現(xiàn)出的緊張、恐懼和擔心等綜合性情緒。適度的焦慮可以提高人的警覺水平，促使人們投入行為，以適當?shù)姆绞綉?yīng)對應(yīng)激源。過度的焦慮則妨礙人們做出符合理性的判斷和決定。如護士操作考核時，由于過度緊張、焦慮往往發(fā)揮不出其訓練水平。

（2）恐懼是企圖擺脫、逃避某種危險情境時的情緒體驗。輕度的恐懼具有一定積極意義，例如，司機在盤山公路上行駛，由于害怕發(fā)生意外，特別注意行車安全。嚴重的恐懼則具有消極意義，如臨床上一些重癥患者因極度擔心生命受到威脅，而不利于治療和康復。

（3）憤怒是由于外界的干擾使目的和愿望不能達到，造成緊張積累所產(chǎn)生的情緒體驗。憤怒時的一系列變化均具有攻擊性意義，有助于克服障礙。但過度憤怒則可喪失理智，失去自控而導致不良后果，尤其是對心身健康不利醫(yī)學教育|網(wǎng)搜集整理。美國曾對926名患過心肌梗塞男子的隨訪研究表明：情緒反應(yīng)測驗中得分高者（即易憤怒者）比得分低者（即情緒平衡者）死于心肌梗塞的幾乎高出三倍。

（4）抑郁表現(xiàn)為悲觀、失望、孤獨、寂寞、厭世等綜合性消極情緒。引起抑郁的應(yīng)激源多是在個體評估后，自認為缺乏應(yīng)對能力，而對前途喪失信心。嚴重的抑郁者可萌生消極輕生念頭。久治不愈，長期疼痛折磨及惡性腫痛病人多有抑郁情結(jié)，對此類病人應(yīng)嚴密觀察與抑郁有關(guān)的心理生理癥狀，特別應(yīng)警惕因抑郁發(fā)生意外。