口腔科護士就業(yè)前景：

1.需求現狀：口腔護理專業(yè)在我國是一門新起的專業(yè)，她是護理學與口腔醫(yī)學緊密結合的最好體現。口腔護理專業(yè)人員既要具備護理學的理論觀念和操作技能，又要突出口腔醫(yī)學的專業(yè)特點?？谇?a href="http://www.genyda.com/hushi/" target="_blank" title="護理" class="hotLink">護理專業(yè)的建設為口腔醫(yī)學教育的發(fā)展增添了新的內容。隨著社會經濟與文化的發(fā)展，人類越來越重視對口腔疾病的預防和保健，醫(yī)學教育網`搜集整理口腔護理模式、工作的場所、工作的內容都發(fā)生了變化?？谇?a href="http://www.genyda.com/hushi/" target="_blank" title="護理" class="hotLink">護理服務范疇正在逐步拓展，涉及到口腔衛(wèi)生宣教、口腔預防保健、口腔X線攝片、口腔器械和材料的準備和使用、四手操作、消毒和感染控制等?？谇?a href="http://www.genyda.com/hushi/" target="_blank" title="護理" class="hotLink">護理高等教育的開展順應了社會發(fā)展的需求。

2.就業(yè)前景：隨著口腔醫(yī)療的水平和服務質量的提高，對口腔護理人員的需求量逐年增加，口腔護理人員已經成為緊缺人才。發(fā)達國家和地區(qū)都提倡四手操作，即一個口腔科醫(yī)生必須配一個口腔護士，因此，學習口腔護理的就業(yè)前景還是非常樂觀的。一般口腔醫(yī)院開設有牙體牙髓病科、口腔頜面外科、口腔修復科、口腔正畸科、綜合急診科、牙周黏膜病科、特診科、口腔種植科、口腔預防科、兒童口腔科、關節(jié)病及口頜面痛科等口腔臨床醫(yī)療特色科室。各地口腔醫(yī)院各科室都需配備相當數量的護士，尤其在“四手操作”廣泛推廣時實施后?？谇?a href="http://www.genyda.com/hushi/" target="_blank" title="護理" class="hotLink">護理專業(yè)學生畢業(yè)后，可在綜合醫(yī)院口腔科或口腔專科醫(yī)院從事口腔護理、口腔醫(yī)師助手和口腔衛(wèi)生工作，可進入中外合資口腔診所、民營口腔診所工作，也能勝任各級各類醫(yī)院護理和口腔病防治機構的相關工作。