藥用植物學(xué)實(shí)驗(yàn)分為三個(gè)部分：

第一部分：顯微實(shí)驗(yàn)主要安排在生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)使用普通生物顯微鏡和體視顯微鏡（解剖鏡）的方法和技巧，學(xué)會(huì)各種臨時(shí)顯微標(biāo)本片的制作、臘葉標(biāo)本的制作。

第二部分：形態(tài)實(shí)驗(yàn)主要安排在藥用植物園，分類學(xué)實(shí)驗(yàn)安排在藥用植物園、標(biāo)本中心。在藥用植物園、標(biāo)本中心內(nèi)通過(guò)觀察藥用植物，加深印象，認(rèn)識(shí)每一種常用藥用植物；通過(guò)解剖花、掌握植物分類的要點(diǎn)、物候?qū)W觀察，了解藥用植物的生長(zhǎng)規(guī)。利用藥用植物臘葉標(biāo)本，按照分類系統(tǒng)排列。通過(guò)分科、分屬臘葉標(biāo)本的觀察，系統(tǒng)地掌握藥用植物分類學(xué)方法，并熟悉一些重要藥用植物類群的特點(diǎn)，為日后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。

第三部分藥用植物組織培養(yǎng)主要在分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室學(xué)生。藥用植物組織培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)主要在分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行。在這里學(xué)生主要學(xué)習(xí)如何配置藥用植物培養(yǎng)基、制作棉花塞、滅菌消毒以及接種技術(shù)。在校內(nèi)實(shí)踐基地里，從藥用植物組織培養(yǎng)到藥用植物的育苗，再到藥用植物的種植這一系列的過(guò)程，都能得到很好的實(shí)踐訓(xùn)練。在培養(yǎng)學(xué)生的技能方面?zhèn)戎赜谒幱觅Y源開(kāi)發(fā)。

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